lunes, 23 de junio de 2014
sábado, 14 de junio de 2014
Eduardo Galeano - El Mundo
Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo
subir al alto cielo.
A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la
vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.
–El mundo es eso –reveló–. Un montón de gente, un mar de fueguitos.
Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás. No hay dos
fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos
los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento,
y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos,
fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con
tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca,
se enciende.
GALEANO, Eduardo: El libro de los abrazos, Siglo XXI, Madrid, 2004.
domingo, 8 de junio de 2014
A modo de presentación
1) El siguiente blog será utilizado en la ESJA N°43 "José Hernández", de Colón, Entre Ríos.
Los destinatarios serán los alumnos de 3° "B" de dicha institución.
La materia a tratar será Lengua y Literatura, dentro de un proyecto de TICs.
Los contenidos y temas a tratar serán los que surjan de la planificación de la asignatura.
2) En principio, el blog será un blog del profesor o blog de clase o aula, donde el docente, en su rol de instructor, publicará actividades, materiales de la asignatura, objetivos propuestos, contenidos de la materia, información de la cátedra, enlaces, planteamiento de tareas, centro de recursos y ejercicios que los alumnos deberán llevar a cabo. Los estudiantes podrán dejar comentarios, proponer temas e interactuar con el profesor y sus compañeros. Será el punto de partida para que luego puedan crear sus propios blogs de alumnos y, como corolario, compartir el trabajo colaborativo en blogs grupales o blogs colectivos entre docentes y estudiantes.
Los destinatarios serán los alumnos de 3° "B" de dicha institución.
La materia a tratar será Lengua y Literatura, dentro de un proyecto de TICs.
Los contenidos y temas a tratar serán los que surjan de la planificación de la asignatura.
2) En principio, el blog será un blog del profesor o blog de clase o aula, donde el docente, en su rol de instructor, publicará actividades, materiales de la asignatura, objetivos propuestos, contenidos de la materia, información de la cátedra, enlaces, planteamiento de tareas, centro de recursos y ejercicios que los alumnos deberán llevar a cabo. Los estudiantes podrán dejar comentarios, proponer temas e interactuar con el profesor y sus compañeros. Será el punto de partida para que luego puedan crear sus propios blogs de alumnos y, como corolario, compartir el trabajo colaborativo en blogs grupales o blogs colectivos entre docentes y estudiantes.
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